本网讯（文/图 刘明）读书练字是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位的阅读和功底深厚的书写。为提高教师们的个人素质，促进教学实践与理论相结合，提高个人的书写水平，使自己教育教学行为更能符合时代的要求，满足学校教育教学工作的需要，邯山区滏园小学组织本校教师暑假利用“小打卡”程序开展了阅读写字打卡活动。

为保障此次读书活动的顺利进行，在暑假开始之前，学校组织教师们走进图书馆选择自己的阅读书目。在每日完成阅读之后，教师们在“小打卡”程序里分享自己阅读的书目和感受。有的老师根据自己的职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍；有的老师喜欢读育经典著作、名家名著；还有的老师读自己喜欢的个性化的书。并且教师们也会积极参加我校制定的暑假“读书漂流”活动，在阅读中启迪智慧、提升自我、反思教学。读书之余，老师们也会在家里天天坚持练习书法，并积极在学校“小打卡”程序中上传个人作品。在提高对国粹的认知与兴趣的同时，也提高了老师们的书写能力，提高了文化修养。

通过此次阅读写字打卡活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。进一步提高了我校教师的业务素质，增强了教师练字的热情。教师们在知识的海洋中遨游，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强自身教育教学的水平。

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