为进一步履行“双减”工作要求，丰富学生评价方式，培养学生实践能力，提升学生核心素养。在邯山区教体局教研室的安排部署下，2024年1月15日，滏园小学开展了音乐、体育、美术、科学的综合素养能力检测活动。此次检测旨在培养学生学习兴趣，调动学生学习积极性。

　　学校高度重视此次测评工作，专门召开了综合能力素养检测会议并进行了布置，学校领导、综合学科任课教师积极参与，精心准备。根据各学科特点和学生实际，制订了详实可行的实施方案，并安排部署相关工作。根据不同学科的教学要求，各学科科学合理地设定了测评内容。

　　实践测评是培养学生观察能力、分析能力、动手操作能力的有力保障。此次抽测活动，进一步加强了教师的自身业务技能、切实提高了学生的探究能力和动手操作能力。下一步，教师要更加关注细节、规范操作、注重课堂实效，培养学生灵活解决问题的能力；要秉承提高学生的探究能力、动手能力、创造能力，提高学生综合素质的教育理念一以贯之。

　　即使在寒冷的冬天，孩子们也依旧张扬着他们青春的色彩。伴着夕阳西下，滏园小学综合学科实践测评也落下了帷幕。未来的日子里，我们将不忘初心，在教育教学的路上，奋发向上！

文字│董继涛
图片│董继涛
编辑│杨晓川
审发│步宁